Naturwissen kompakt: Kultur
Mit einem Naturerlebnis-Seminar beteiligt sich CreNatur, das Weiterbildungsinstitut für Naturerlebnis-Pädagogik, an den Aktionstagen 2008. Vier Tage lang lernen die Teilnehmenden die Bereiche der Natur kennen, die der Mensch in seine Kultur integriert hat oder die auf einen umsichtigen Umgang des Menschen besonders angewiesen sind. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Weitervermittlung des Wissens. So nehmen an dem Kurs auf dem Bonner Venusberg vor allem Menschen teil, die ihre Kenntnisse später an Kinder, Jugendliche oder Erwachsene weiter geben möchten. Das breit gefächerte Themenspektrum umfasst u.a.:
- Jagd,
- Forstwirtschaft,
- Orientierung mit Karte und Kompass,
- Fledermäuse,
- Stadtökologie,
- Fließgewässer,
- Wetterkunde,
- Astronomie,
- Heilpflanzen,
- Methoden der Wissensvermittlung.
Vortrag im selbst gebauten “Waldsofa”
Um diese umfangreiche Menge an Informationen dauerhaft zu vermitteln, setzt CreNatur auf Lehrmethoden, die auf den neuesten lerntheoretischen Er-
kenntnissen beruhen. Die Teilnehmenden sind nicht bloß passive ZuhörerInnen, sondern sind aktiv an der Beschaffung und Verbreitung des Wissens beteiligt. So erstellte z.B. im Vorfeld jedeR TeilnehmerIn einen Vortrag zu einem bestimmten Thema. Während des Seminars werden diese Vorträge gehalten, diskutiert, ergänzt und gegebenenfalls korrigiert. Auch zu komplexen Sachverhalten erarbeitet sich die Gruppe unter der Leitung der Landschaftsarchitektin und Naturerlebnis-Pädagogin Kristine Mayer einen Zugang. Weil das eigene Erleben den größten Lernerfolg garantiert, geht es im Seminar äußerst lebendig zu: Die TeilnehmerInnen waten mit Gummistiefeln durch den Bach, begeben sich nachts mit dem „Bat-Detektor“ auf die Jagd nach Fledermäusen oder üben den Umgang mit Karte und Kompass bei einer Orientierungswanderung.
Eigene Entdeckungen festigen das Wissen
Auch zahlreiche Naturerlebnis-Spiele helfen, das Gelernte zu vertiefen. Da die TeilnehmerInnen alle Übungen selbst ausprobieren und ausführlich reflektieren, fällt ihnen die spätere Umsetzung in ihren eigenen Gruppen ganz leicht. Eine Teilnehmerin beschreibt die Atmosphäre so: „Obwohl in den vier Tagen eine solche Fülle an Stoff vermittelt wird, fühlt es sich an wie Urlaub.“
Diese besondere Lernkultur ist für Sandra Knümann, Gründerin und Leiterin von CreNatur, ein wichtiger Erfolgsfaktor ihres Instituts: „Bildung für nachhaltige Entwicklung soll Gestaltungskompetenz vermitteln. Also lassen wir die Teilnehmenden ihre Lernprozesse selbst gestalten und begleiten sie dabei individuell. So erzielt Jeder seinen größtmöglichen Lernerfolg und hat dabei außerdem viel Spaß.“
Seit 1998 bietet CreNatur die berufsbegleitende Weiterbildung „Naturerlebnis-Pädagogik/ Bildung für nachhaltige Entwicklung“ an, zu der auch das Seminar „Naturwissen kompakt: Kultur“ zählt. Die pädagogische Konzeption wurde in enger Zusammenarbeit mit der Universität Köln entwickelt, in den folgenden Jahren mit mehr als 20.000 TeilnehmerInnen jeden Alters erprobt und im Rahmen eines Lehrauftrags an Studierende weitergegeben. Mittlerweile umfasst die Weiterbildung acht Seminarmodule, die den wissenschaftlichen Hintergrund mit der Praxis einer nachhaltigen Kinder-, Jugend- und Erwachsenenbildung verbinden. Jedes Modul kann auch einzeln belegt werden. Nach Abschluss aller Module und zwei Praxisphasen wird ein Zertifikat als „Naturerlebnis-PädagogIn (CreNatur)“ verliehen.
Aber der Nachhaltigkeitsgedanke ist bei CreNatur nicht nur auf die Seminarinhalte beschränkt. Auch die Geschäftsstruktur des Instituts trägt der Vereinbarkeit von Sozialer Gerechtigkeit, Ökonomie und Ökologie Rechnung. So nimmt CreNatur z.B. keine staatlichen Fördergelder in Anspruch, sondern möchte Vorreiter sein für mehr ökonomische Tragfähigkeit von Bildungsangeboten.
Kontakt
CreNatur
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